胡敏

基本信息

个人简介

致力积极心理学，人格与社会心理学，老龄化等方面研究。近年来，参与国家社会科学基金2项，省部级课题1余项；在国内学术期刊上发表论文4余篇，编写教材1部。

教育经历

[1] 2010.09—2013.01，南昌大学，应用心理学、硕士

[2] 2006.08—2010.07，运城学院，小学教育，学士

科研、学术与访学工作经历

[1] 2018.03—至今，东华理工大学土建学院

[2] 2016.08—2018.03，江西师范大学科学技术学院，讲师

[3] 2013.01—2016.04，江西师范大学科学技术学院，助教

主持或参加科研项目（课题）及人才计划项目情况

[1] 参与全国教育科学 “十一五”规划重点课题（DAA0800）:《教育与幸福——理论与实证研究》

[2] 参与江西省社会科学 “十一五”规划重点项目（08JY03）:《幸福指数与和谐社会——心理学实证研究》

[3] 参与国家社科基金（12BSH050）：《中国公民幸福指数测评与应用研究》

[4] 参编“十二五”规划教材《大学生心理健康教育》

代表性研究成果和学术奖励情况

1、代表性论文

[1] 胡敏、苗元江；积极临床心理学研究综述[J].心理医生, 2011, 11(08): 53-56.

[2] 苗元江、胡敏；积极老化研究进展[J].中国老年学杂志，2013,10(33):4915-4918

[3] 胡敏、苗元江；老年人积极老化测评问卷编制[J].赣南师范学院学院报，2015,2(1):101-103

[4] 胡敏；新媒体视域下独立学院心理健康教育的影响研究[J]，新校园，2016,7(2):89-92